La mauvaise influence des médias électroniques sur les capacités d'apprentissage des enfants

La radio, la télévision (TV), les jeux vidéo et autres gadgets qui peuvent accéder à Internet jouent désormais un rôle important dans la vie des enfants. Les différents médias ci-dessus se sont avérés avoir des effets positifs et négatifs sur les enfants, à la fois dans les aspects de l'intelligence, des émotions et du comportement. Les enfants passent près de 7 heures par jour à utiliser les médias. Des recherches menées par Strasburger et al en 2005 montrent que 2/3 des enfants du monde ont accès à la télévision, jusqu'à 1/2 des enfants connaissent les lecteurs DVD ou les consoles de jeux et 1/3 des enfants ont déjà un ordinateur., tablettes ou accès Internet.

De nos jours, il est très facile pour les enfants d'avoir accès aux médias d'information et de divertissement. Environ 93% des enfants âgés de 12 à 17 ans ont compris Internet et 71% d'entre eux ont déjà un smartphone. La mauvaise influence des médias sur la vie des enfants ne se limite pas seulement à perturber les activités d'apprentissage ou le temps de sommeil, mais affecte également les attitudes et le comportement des enfants.

Selon la théorie sociologique, les enfants apprennent et imitent souvent ce qu'ils voient à l'écran, surtout si les actions qu'ils voient sont considérées comme réalistes et peuvent être réalisées. Les parents peuvent restreindre l'accès des enfants aux médias, mais cela peut parfois arriver " effet à la troisième personne », Là où les adolescents ou les parents pensent que les mauvais effets des médias peuvent toucher tout le monde sauf eux-mêmes ou leurs enfants.

Quels sont les effets néfastes qui pourraient survenir si l'enfant est autorisé à être exposé aux médias de masse sans supervision?

1. Agressivité et violence

À l'âge de 18 ans, la plupart des adolescents ont regardé environ 200 000 scènes à la télévision. D'autres études ont montré que 90% des jeux destinés aux enfants contiennent en fait de la violence, ce qui peut amener les enfants à imiter des scènes violentes dont ils sont témoins. La relation entre la violence médiatique et l'agressivité des enfants est presque aussi forte que la relation entre le tabagisme et le cancer du poumon.

2. Sexe

L'effet de l'exposition à un contenu sexuel dans les médias peut amener les enfants à être curieux et éventuellement à tomber dans la poronographie. Près de la moitié des enfants âgés de 10 à 17 ans ont regardé du contenu pornographique, que ce soit intentionnellement ou non. Cela s'est traduit par une augmentation du harcèlement sexuel de la part des jeunes hommes et par le caractère permissif des jeunes femmes en ce qui concerne les questions sexuelles.

3. Utilisation de substances interdites

Environ 70% des films réalisés en Amérique contiennent des scènes de tabagisme, de consommation d'alcool ou de consommation de drogues. Les scènes ci-dessus sont également rarement liées aux effets sur la santé qui peuvent survenir, de sorte que l'enfant ou l'adolescent pense que cela ne met pas en danger sa santé, de sorte que certains enfants et adolescents peuvent imiter ces actions.

4. Acquis d'apprentissage

Les enfants qui regardent régulièrement la télévision à partir de 1 à 2 ans peuvent augmenter leur risque de développer un TDA (trouble déficitaire de l'attention). Il a également été démontré que l'existence de la télévision dans les chambres d'enfants réduisait considérablement les résultats d'apprentissage des enfants.

5. Obésité et troubles de l'alimentation

Diverses études ont montré que les médias jouent un rôle dans l'augmentation du nombre d'enfants obèses, en raison de la publicité mal bouffe qui peut changer le régime alimentaire d'un enfant et manger tout en surveillant les habitudes qui peuvent augmenter le nombre de collations qu'un enfant mange. Les médias jouent également un rôle dans la détermination de la forme corporelle idéale, en particulier pour les femmes, de sorte que des troubles de l'alimentation peuvent survenir tels que la boulimie et l'anorexie.

Effets positifs des médias sur les enfants

Les médias ne sont pas complètement négatifs pour les enfants et les adolescents, l'utilisation de médias appropriés peut avoir un grand effet positif. Divers messages sociaux et sanitaires se sont avérés plus efficaces lorsqu'ils sont livrés lors de l'événement prime time À la télévision, comme lorsque Rachel dans la série télévisée Friends a dit à Ross qu'elle était enceinte alors qu'elle avait eu des relations sexuelles avec un préservatif, cet épisode a sensibilisé le public américain au fait que les préservatifs n'empêchent pas la grossesse à 100% et a augmenté le nombre de consultations concernant utilisation de la contraception aux États-Unis. Le même effet se produit lorsqu'un épisode de Grey's Anatomy parle du VIH et de la grossesse, entre autres exemples.

Que peuvent faire les parents?

AAP (L'Académie américaine de pédiatrie) fournit plusieurs recommandations sur la façon d'utiliser des médias sans danger pour les enfants:

• Limitez l'utilisation de la télévision ou de l'ordinateur aux enfants de plus de 2 ans à 1 à 2 heures par jour.
• Les enfants de moins de 2 ans ne doivent pas être autorisés à utiliser la télévision, l'ordinateur ou jouer à des jeux mobiles.
• Évitez d'installer un téléviseur, un jeu vidéo ou un ordinateur personnel dans la chambre d'un enfant.
• Accompagnez les enfants en regardant la télévision et discutez avec les enfants du contenu des programmes qu'ils regardent.
• Faites attention à la classification des émissions regardées, assurez-vous que votre enfant regarde des émissions adaptées à son âge.
• Éteignez le téléviseur lorsque personne ne regarde ou à l'heure des repas.