TDAH: définition, symptômes, causes et traitement

Définition

Qu'est-ce que le TDAH?

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention ou le TDAH est le trouble neurodéveloppemental chez l'enfant le plus courant. Cette condition est généralement diagnostiquée pour la première fois comme un enfant et peut durer jusqu'à l'âge adulte.

Les enfants atteints de cette maladie ont généralement des problèmes pour attirer l'attention, contrôler leur comportement impulsif (peuvent agir sans penser aux conséquences) et sont trop actifs.

Les trois sous-types de TDAH sont:

• Dominant hyperactif-impulsif

Les personnes atteintes de TDAH qui sont principalement hyperactives-impulsives ont généralement des problèmes d'hyperactivité et de comportement impulsif.

• Incidence dominante

Les personnes atteintes de TDAH qui sont plus inattentives dominantes ont généralement des symptômes d'incapacité à prêter attention correctement.

• La combinaison hyperactivité-impulsivité et inattention

Ce groupe présente des symptômes d'hyperactivité, d'impulsivité et d'inattention.

Quelle est la différence entre le TDAH et l'autisme?

Les enfants atteints de TDAH et d'autisme ont tous deux des problèmes d'attention.

Leur comportement aime changer soudainement (impulsivement) et a également des difficultés à communiquer. Ils ont des problèmes avec les autres.

La différence réside dans plusieurs choses, à savoir l'attention, les interactions sociales et les habitudes.

Symptômes

Quels sont les signes et symptômes du TDAH?

L'American Psychiatric Association appelle les symptômes de cette condition:

• Manque d'attention (incapable de rester concentré).
• Hyperactivité (tellement de mouvement que vous ne pouvez pas rester immobile).
• Impulsivité (action hâtive qui se produit sans réfléchir).

De nombreux symptômes des enfants hyperactifs, tels qu'une activité élevée, des difficultés à rester immobiles pendant de longues périodes et une capacité d'attention limitée, sont courants chez les jeunes enfants.

La différence entre les enfants hyperactifs et les autres enfants est que leurs niveaux d'hyperactivité et de manque d'attention sont plus élevés que la plupart des enfants.

Cela peut également causer de la détresse ou des problèmes à la maison, à l'école ou dans un environnement convivial.

Par type, les symptômes provoqués par les personnes atteintes de TDAH sont:

Incidence dominante

Les personnes atteintes de cette maladie éprouvent généralement:

• Ne pas prêter attention aux détails ou faire des erreurs imprudentes sur les devoirs scolaires ou de travail.
• Avoir du mal à se concentrer sur une tâche ou une activité, comme en classe, en conversation ou en lecture longue.
• Comme ne pas écouter l'autre personne.
• Ne pas suivre les instructions et ne pas terminer ses travaux scolaires ou de travail.
• Éviter ou ne pas aimer les tâches qui impliquent un effort mental continu (préparer des rapports et remplir des formulaires).
• Perd souvent les éléments nécessaires pour accomplir des tâches ou mener à bien la vie de tous les jours.
• Facile à se laisser distraire.
• Oublier les tâches quotidiennes.
• Avoir du mal à organiser les affectations et les travaux.

Des exemples de problèmes de gestion des tâches et du travail incluent l'incapacité de gérer correctement le temps, le travail compliqué et les sauts date limite).

Dominant hyperactif / impulsif

Les personnes atteintes de cette maladie éprouvent généralement:

• Fidget en tapotant vos mains ou vos pieds, ou en vous tordant sur une chaise.
• Impossible de rester assis (en classe ou dans l'espace de travail).
• Courez ou grimpez là où il ne devrait pas.
• Ne pas pouvoir jouer ou faire des loisirs en toute tranquillité.
• Toujours "en route", comme si elle était conduite par une moto.
• Trop de discussions.
• Répondre avant la fin de la question (interrompre la conversation).
• Difficulté à attendre votre tour lors de la file d'attente.
• Interrompre les autres

De telles interruptions, par exemple dans les conversations, les jeux ou les activités, utilisent les choses d'autrui sans autorisation.

Il peut y avoir des signes et des symptômes non énumérés ci-dessus. Si vous avez des inquiétudes concernant un symptôme particulier, consultez votre médecin.

Développement de l'enfant et TDAH

La clinique Mayo dit que la plupart des enfants en bonne santé sont intenses, hyperactifs ou impulsifs à un moment ou à un autre.

Habituellement, les enfants d'âge préscolaire ont une courte durée d'attention et ne peuvent pas s'en tenir à une activité sur une longue période.

Même chez les adolescents, la durée d'attention dépend souvent des intérêts individuels.

Il en va de même pour l'hyperactivité. Les jeunes enfants sont généralement énergiques par nature, ils sont souvent à leur maximum d'énergie pendant longtemps, malgré les avertissements de leurs parents.

De plus, certains enfants ont naturellement des niveaux d'activité plus élevés que d'autres. Les enfants ne devraient pas être appelés TDAH simplement parce qu'ils sont différents de leurs amis ou frères et sœurs.

Les enfants qui ont des problèmes à l'école mais qui sont d'accord avec leur maison ou leurs amis sont plus susceptibles de vivre autre chose que le TDAH.

Il en va de même pour les enfants hyperactifs ou inattentifs à la maison, mais pas à l'école et entre amis.

Quand devrais-je voir un médecin?

Vous devez contacter votre médecin si le comportement de votre enfant change sa vie et sa famille. N'oubliez pas que le TDAH peut être contrôlé avec des médicaments et un soutien.

Cause

Qu'est-ce qui cause le TDAH?

Peu d'informations ont été trouvées sur les causes du TDAH. Cependant, les scientifiques l'étudient toujours.

Les causes et les facteurs de risque de cette maladie sont inconnus, mais la génétique joue un rôle important.

Outre la génétique, les scientifiques étudient également d'autres causes et facteurs de risque possibles, tels que:

• Lésion cérébrale
• Exposition environnementale dans l'utérus ou à un âge précoce
• Consommation d'alcool et de tabac pendant la grossesse
• Naissance prématurée d'un bébé
• Faible poids à la naissance (LBW)
• Joue souvent à des jeux vidéo

Ceci est également renforcé par les résultats de recherches dans le Journal of the American Medical Association (JAMA).

Selon Adam Leventhal, Ph.D., en tant que professeur de psychologie à l'Université de Californie du Sud, les enfants sont de grands fans gadget tout était deux fois plus susceptible de développer un TDAH plus tard dans la vie.

Surtout les enfants qui aiment jouer à des jeux - je ne sais pas Jeux console, Jeux sur l'ordinateur aussi jeu en ligne celui du téléphone portable.

Diagnostic

Comment diagnostiquer cette condition?

Décider si un enfant a un TDAH doit passer par plusieurs étapes.

Il n'existe pas de test unique permettant de diagnostiquer le TDAH, et de nombreux autres problèmes, tels que l'anxiété, la dépression, les problèmes de sommeil et certains types de troubles d'apprentissage, peuvent présenter des symptômes similaires.

Les étapes à suivre pour poser un diagnostic de TDAH sont les suivantes:

• Examen médical (tests d'image et tests de laboratoire).
• Collecte d'informations (problèmes médicaux, antécédents médicaux personnels et familiaux et dossiers scolaires).
• Entretiens ou questionnaires menés avec des personnes qui connaissent des enfants.
• Critères de TDAH du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux.
• Échelle d'évaluation du TDAH pour collecter et évaluer les informations sur les enfants.

L'American Center for Disease Control and Prevention (CDC) déclare que les personnes atteintes de TDAH présentent un schéma persistant d'inattention et interfèrent avec la fonction ou le développement.

Les critères suivants peuvent aider les médecins à poser un diagnostic de la maladie, sur la base de la publication de l'American Psychiatric Association (APA):

• Type d'inattention

Trouvé six symptômes d'incidence ou plus chez les enfants jusqu'à 16 ans, et cinq symptômes ou plus chez les adolescents de 17 ans ou plus. Les symptômes de cette condition durent au moins six mois.

• Type d'hyperactivité ou d'impulsivité

Trouvé six symptômes ou plus d'hyperactivité / impulsivité chez les enfants jusqu'à 16 ans, et cinq symptômes ou plus chez les adolescents de 17 ans ou plus.

Les symptômes de cette condition durent au moins six mois.

Critères supplémentaires

De plus, la condition doit répondre aux critères suivants:

• Certains des symptômes d'inattention ou d'hyperactivité-impulsivité apparaissent avant l'âge de 12 ans.
• Il existe des preuves claires que les symptômes interfèrent avec ou réduisent la qualité du fonctionnement social, scolaire ou professionnel.
• Les symptômes ne surviennent pas uniquement pendant la schizophrénie ou d'autres troubles psychotiques.

Certains symptômes apparaissent dans deux environnements ou plus, par exemple à la maison ou à l'école (avec des amis ou des parents) dans d'autres activités.

Traitement

Comment traiter cette condition?

La thérapie comportementale et les médicaments peuvent traiter les symptômes du TDAH. La combinaison des deux méthodes fonctionne le mieux pour la plupart des personnes, en particulier celles atteintes de TDAH modéré à sévère.

Les traitements du TDAH sont:

Thérapie

Une thérapie comportementale est effectuée pour gérer les symptômes de la maladie. L'American Academy of Pediatrics explique que cette méthode est plus adaptée aux enfants de moins de 6 ans.

Le premier type de thérapie couramment utilisé est la psychothérapie. Cette thérapie aide les enfants à comprendre leurs sentiments et leurs pensées concernant la condition qu'ils vivent. Les enfants apprendront également à prendre des décisions dans les relations, l'école et les activités.

Les thérapeutes, les parents, les enfants et les enseignants travailleront ensemble pour surveiller et améliorer les habitudes des enfants. En conséquence, les enfants sont capables de faire face à diverses situations avec des réponses appropriées.

En dehors de ces deux thérapies, les enfants peuvent également suivre une thérapie de groupe, de la musicothérapie et des exercices de socialisation.

Même si cela ne permet pas à un enfant atteint de TDAH de récupérer, cette méthode peut l'aider à communiquer, à demander de l'aide, à emprunter des jouets ou d'autres choses.

Drogue

Les médicaments peuvent améliorer la concentration et la concentration d'un enfant atteint de TDAH. Cependant, il y a bien sûr de nombreux éléments à prendre en compte avant de donner beaucoup de médicaments aux enfants.

Consultez votre médecin pour déterminer le type de médicament dont votre enfant a besoin.

Bien qu'un enfant atteint de TDAH ne puisse guérir de cette manière seule, les médicaments suivants peuvent l'aider à apprendre et à être actif:

• Stimulants du système nerveux (stimulants) tels que la dextrométhamphétamine, le dextrométhylphénidate et le méthylphénidate.
• Non-stimulants du système nerveux tels que l'atomoxétine, les antidépresseurs pédiatriques, la guanfacine et la clonidine.

Les deux médicaments peuvent provoquer des effets secondaires sous la forme de:

• Mal de crâne
• Insomnie
• Perte de poids
• Maux d'estomac
• Anxiété
• Facile de se mettre en colère

Assurez-vous de surveiller les effets secondaires qui apparaissent et consultez un médecin.

Garde d'enfants

Les enfants hyperactifs ont tendance à bénéficier de structures, de routines et d'attentes claires. Les méthodes ci-dessous peuvent être utiles:

• Créez un calendrier clair.
• Maintenez une routine.
• Assurez-vous que les instructions sont faciles à comprendre (utilisez un langage simple et donnez des exemples).
• Concentrez-vous sur l'enfant lorsque vous lui parlez, évitez de faire plusieurs choses à la fois.
• Communiquez avec l'enseignant.
• Modèle de comportement calme.
• Concentrez-vous sur l'effort et récompensez les bons comportements.

Soyez supervisé, car les enfants hyperactifs peuvent avoir besoin de plus de surveillance que les autres enfants.

Quels remèdes simples puis-je faire à la maison pour traiter un enfant atteint de TDAH?

Étant donné que le TDAH est une maladie complexe et varie d'une personne à l'autre, il est difficile de recommander ce qui est le mieux pour le traiter.

Cependant, certaines des suggestions ci-dessous peuvent aider à créer un environnement qui fonctionne bien pour les enfants.

Enfant à la maison

• Montrez de l'affection aux enfants parce qu'ils ont besoin d'être entendus, aimés et appréciés.
• Augmenter la confiance en soi en poursuivant les choses qu'il aime (par exemple dessiner, écrire, danser)
• Utilisez des phrases simples, établissez un contact visuel et donnez des exemples lorsque vous donnez des instructions aux enfants
• Appliquer les conséquences à la pratique de la discipline.
• Faites des exercices pour que les enfants soient mieux organisés (gardez les choses dans un endroit clairement indiqué)
• Développer des compétences sociales émotionnelles en interagissant avec des pairs.
• Adoptez de saines habitudes de vie

Assurez-vous que l'enfant se repose suffisamment. Essayez de garder l'enfant à l'écart de la fatigue, car cela peut aggraver les symptômes d'hyperactivité de l'enfant.

Il est important que votre tout-petit ait une alimentation équilibrée. En plus de la santé, l'exercice régulier peut avoir un effet positif sur le comportement.

Enfant à l'école

• Connaître le programme scolaire pour les enfants avec certaines conditions (programme, cadre de classe, méthodes d'enseignement)
• Communiquer avec les enseignants

Restez en contact avec les enseignants et soutenez leurs efforts pour aider votre enfant en classe.

Assurez-vous que l'enseignant peut surveiller l'enfant, fournir des commentaires, être flexible et être patient. Assurez-vous qu'ils montrent des directions claires à votre tout-petit.