L'enfant est en retard, connais les causes et comment l'entraîner

Les enfants en retard sont l'une des préoccupations les plus courantes des parents. Surtout si vous voyez des enfants que l'âge de votre bébé semble fonctionner normalement, voire presque courir. Il faut comprendre que le développement de chaque enfant est différent.

Sur la base du graphique de développement de l'enfant Denver II, moins de cinq ans 12-14 mois est le moment où l'enfant est capable de fonctionner correctement. Alors, que se passe-t-il si à cet âge l'enfant ne peut pas marcher? Pouvez-vous appeler un enfant en retard? Ce qui suit est un examen complet des causes et des thérapies pour les enfants en retard.

La cause du retard de l'enfant

En se référant au site Web Healthline, des études montrent que marcher tard les tout-petits peut être un facteur de risque de retards de communication, même d'autisme, lorsque les enfants grandissent.

Alors, qu'est-ce qui pousse l'enfant à marcher tard? À partir de Patient, il y a plusieurs choses qui font que les enfants sont en retard pour marcher, à savoir:

Effet de la motricité

Dans certains cas, les enfants qui marchent tard sont influencés par la motricité due à des facteurs génétiques. Si votre enfant est en retard, il y a de fortes chances que des membres de sa famille aient déjà vécu la même chose. Cela ne signifie pas qu'un enfant est handicapé ou laissé pour compte. Toutes les habiletés motrices fonctionnent bien et normalement, il est trop tard par rapport à d'autres amis et ce n'est pas un danger.

De plus, les enfants qui sont en retard pour marcher peuvent également être causés par des troubles du développement. Il se peut que l'enfant soit non seulement en retard dans la marche, mais aussi en retard dans le développement de ses habiletés brutes, motrices fines, langagières et sociales. Le patient a expliqué que cette condition peut être affectée par une hypotonie (faible tonus musculaire qui affaiblit le corps) et une dysmorphie (troubles psychologiques lorsqu'une personne est anxieuse au sujet de son apparence physique et sent qu'elle a un trouble physique). Cela peut amener l'enfant à marcher tard.

Anomalies musculaires

Dans le site Web de la Bibliothèque nationale de médecine des États-Unis, l'Institut national de la santé (NCBI) a expliqué que l'hypertonie est une condition d'augmentation du tonus musculaire due à des lésions du cerveau et du tronc cérébral. L'une des conditions d'hypertonie est chez les personnes atteintes de paralysie cérébrale. L'état de l'enfant en retard pour marcher peut être un signe précoce de paralysie cérébrale dans des conditions bénignes.

Facteur environnemental

Non seulement des facteurs médicaux qui peuvent amener les enfants à marcher tard, mais aussi des facteurs environnementaux et habituels. Certains d'entre eux:

• Infections (p. Ex. Méningite, encéphalite, cytomégalovirus).
• Blessure à la tête.
• Malnutrition ou mauvaise nutrition.
• Rachitisme ou troubles osseux causés par une carence en vitamine D, calcium et phosphate.
• Obésité et dysplasie de la hanche n'a pas été prouvé qu'elle entrave le développement du cheminement d'un enfant
• Les marchettes pour bébés ont peu d'effet sur le développement de la marche des enfants.
• L'habitude de mettre les enfants dans un berceau. Dans des cas très extrêmes, la coutume ou la tradition de placer les enfants sur un matelas ou un berceau rend la motricité globale de l'enfant non entraînée. Bien que cela se produise rarement, jouer trop longtemps sur le lit peut faire diminuer la motricité fine et globale de l'enfant et ne pas se développer.

Antécédents médicaux de l'enfant

Lorsque l'enfant est en retard pour marcher, les antécédents médicaux de l'enfant peuvent également avoir un effet. Certaines choses doivent être notées:

• Problèmes pendant la grossesse.
• Les enfants nés prématurément, ce qui ouvre la possibilité d'une asphyxie intrapartum ou d'une paralysie cérébrale.
• L'enfant a la jaunisse.
• Mauvaise alimentation des enfants.
• Antécédents des parents lorsqu'ils marchent pour la première fois (qu'ils subissent également des retards ou non).

Quand s'inquiéter et emmener votre enfant chez le médecin?

Lorsqu'un enfant de 14 mois ne peut pas marcher, bien sûr, on s'inquiète de savoir si l'on peut dire que l'enfant est en retard. Cependant, en se référant au site Web Healthline, l'éventail des enfants apprenant à marcher entre 12 et 17 mois. Les parents doivent être vigilants lorsqu'un enfant de 18 mois ne peut pas du tout marcher.

Pour déterminer la capacité de l'enfant à marcher, faites attention à ses capacités motrices. Par exemple, un enfant de 14 mois ne peut pas encore marcher mais il peut se lever seul, tirer un jouet ou lancer une balle. Cela inclut un bon développement de la motricité globale dans le développement de l'enfant.

Une autre chose importante à retenir est que les enfants nés prématurément ont une ligne de développement différente de celle des enfants nés à l'âge gestationnel approprié. Utilisez l'âge correct en fonction de la date de naissance initiale de l'enfant. Donc, si votre enfant a 14 mois mais que vous avez accouché 3 mois plus tôt, cela signifie que l'âge de développement de l'enfant est de 11 mois.

Si l'âge de l'enfant correspond au jour prévu de la naissance, vous devez être conscient des éléments suivants comme signe que l'enfant est en retard.

• Je ne peux pas rester seul.
• Impossible de tirer quelque chose, comme une corde, une nappe ou un jouet.
• Impossible de se lever de la position assise.
• Impossible de pousser un jouet en position debout.
• Les enfants âgés de 18 mois ne peuvent pas du tout marcher.
• L'enfant marche sur des talons.

Comment former ou soigner les enfants qui courent tard à la maison

La capacité de chaque enfant à marcher est différente. Cependant, si vous avez consulté le médecin et que l'enfant est déclaré en retard, il est nécessaire de suivre une thérapie ou de former l'enfant pour que le développement de la motricité globale de l'enfant se déroule bien. Ce qui suit est une thérapie pour les enfants en retard qui peut être effectuée à la maison, à partir de What To Expect:

Canne à pêche avec jouets

Si votre tout-petit semble insécurisé ou réticent lorsqu'il apprend à marcher, incitez-le à faire un pas en gardant les jouets à une distance qu'il ne peut pas atteindre. Il en va de même pour la pêche d'un enfant à ramper et pour l'une des thérapies de la fin de l'enfance.

Quand il essaie d'atteindre le jouet, dites-lui la direction. Que ce soit à droite ou au présent. En plus d'être une thérapie pour les enfants en retard, cela est également utile pour entraîner la coordination entre les mains et le cerveau des enfants.

Donnez un coup de main aux médias

Tu peux porter poussoir comme un outil pour inciter les enfants à marcher avec confiance. Cependant, cet outil n'est pas obligatoire, vous pouvez utiliser des meubles existants dans la maison pour que votre tout-petit le pousse, par exemple une chaise, une petite table ou un petit canapé léger.

Aidez votre tout-petit à équilibrer son corps lorsqu'il s'accroche à ces outils. Restez en attente derrière l'enfant pour éviter qu'il ne retombe ou ne se cogne la tête pendant l'entraînement. Ce moyen peu coûteux peut être une thérapie infantile tardive.

Tends la main quand il marche

Les enfants manquent souvent de confiance lorsqu'ils apprennent à marcher. Encouragez votre tout-petit en se tenant devant lui, puis en lui tendant la main pour qu'il l'atteigne. Vous pouvez également demander à l'enfant de vous suivre partout où vous passez dans l'autre pièce. C'est une thérapie pour les enfants en retard.

Appréciez les enfants lorsqu'ils commencent à apprendre à marcher

Forcer les enfants à apprendre à marcher n'est certainement pas un bon moyen. Même s'il a hâte de voir un peu les pas de votre tout-petit, remerciez-le. Souriez quand il parvient à marcher, donnez des mots d'encouragement sans le stresser. Par exemple, "Hourra, ont ajouté deux étapes. Demain, nous réessayons si vous êtes fatigué, d'accord. "

N'oubliez pas de le regarder lorsque vous appréciez ce qu'il a fait. Cela rend les enfants plus enthousiastes à l'idée de participer à une thérapie pour enfants tardifs.

Donner une sensation de réconfort lorsque l'enfant tombe

La chute est normale lorsque les enfants apprennent à marcher. Il est important que vous apportiez du réconfort à l'enfant, même s'il tombe. Lancé depuis Healthline, c'est important pour favoriser la confiance en soi et en l'environnement. Pour que l'enfant se sente en sécurité, même s'il tombe. Vous pouvez réconforter lorsque l'enfant tombe ou lui donner un coussin ou un coussin doux autour de l'enfant, de sorte que lorsque l'enfant tombe, il ne heurte pas des objets durs.

Évitez d'utiliser des marchettes pour bébé

L'American Academy of Pediatrics recommande de ne pas utiliser les marchettes pour bébé comme outil thérapeutique pour les enfants en retard. Les marchettes pour bébé sont dangereuses pour la sécurité des enfants car les mouvements des roues ne peuvent pas être contrôlés par les enfants. Dans plusieurs cas, des enfants sont tombés dans les escaliers en raison de l'utilisation de marchettes pour bébés, qui se sont ensuite blessés à la tête et au cou.

Ne comparez pas les capacités des enfants

Ce qu'il faut comprendre, c'est que les capacités de chaque enfant sont différentes. Lorsque vous faites une thérapie pour un enfant en retard, vous devez réduire vos attentes et cesser de comparer les compétences de votre petit avec d'autres enfants. Cette habitude peut avoir un effet négatif sur le développement futur des enfants.

Fondamentalement, la marche est incluse dans la motricité globale qui est très importante dans le développement de l'enfant. Cette activité implique des muscles rugueux tels que les bras, les jambes et les mollets.

La thérapie pour les enfants qui sont en retard pour marcher peut se faire à la maison en faisant une piste avec des objets simples qui peuvent inciter les enfants à marcher. Non seulement important pour la motricité globale, la marche et d'autres activités physiques entraînent la coordination entre le haut et le bas du corps.

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