Le QI de quelqu'un peut-il augmenter ou diminuer? & taureau; bonjour en bonne santé

Lorsque nous grandissons, les établissements où nous étudions effectuent généralement des tests d'intelligence sur leurs étudiants, également appelés tests de QI. Avez-vous passé le test de QI plusieurs fois? Quel est le résultat? Rester le même, augmenter ou diminuer? Pourquoi donc? Plusieurs études suggèrent que le QI change avec l'âge. Cependant, ce que vous devez savoir, c'est que l'intelligence n'est pas établie dès la naissance.

Le QI de quelqu'un peut-il changer?

Lorsque les enfants et les adolescents, l'intelligence d'une personne a tendance à être vulnérable au changement. Donc, il est encore très possible de changer. Chez les enfants, la relation entre la taille du cerveau et le QI était moins influente que chez les adultes. Le QI lui-même est associé au développement du cerveau de manière complexe. Une étude citée par le site Web Psychology Today, avec des participants pédiatriques, a révélé que les enfants de 7 ans avec un QI élevé (plus de 120) avaient tendance à avoir moins d'épaisseur corticale, mais ont ensuite constaté une augmentation de l'épaisseur corticale chez les enfants avec un QI élevé.

Selon Nicholas J. Mackintosh, un chercheur sur le QI, dans son livre IQ et humain Intelligence citée par Psychology Today, si votre QI à 40 ans est toujours le même que votre QI à 10 ans, alors quelque chose de grave ne va pas dans votre vie.

Diverses théories concernant le QI

On pense qu'une série de tests de QI sont des résultats valides pour déterminer l'intérêt et l'intelligence d'une personne, n'est-ce pas? Pour plus de détails, voici les avis de plusieurs chercheurs cités sur le site Web de Live Science:

Théorie 1: L'intelligence est mesurée par la capacité, pas seulement par la connaissance

Selon Jack Naglieri, maître de conférences à l'Université de Virginie, le QI peut changer en fonction de plusieurs facteurs. La meilleure façon de mesurer l'intelligence est de mesurer les capacités en fonction des connaissances qu'il a acquises, indépendamment des connaissances qu'il possède. Parfois, l'intelligence n'est pas obtenue parce que les enfants apprennent à être intelligents, mais l'intelligence est obtenue en leur apprenant à utiliser ce qu'ils ont de manière efficace. Selon Naglieri, les gens ont du mal à faire la distinction entre la capacité et la connaissance. Une personne peut apprendre et améliorer son vocabulaire, mais cela ne la rend pas nécessairement plus intelligente.

Théorie 2: le QI augmente de 3 points chaque décennie

Selon Richard Nisbett, maître de conférences en psychologie à l'Université du Michigan, le QI peut changer à tout moment. Cependant, les tests de QI donnent souvent les mêmes résultats, même après des années de nouvelles tentatives. Cependant, en vieillissant, la stabilité affectera les résultats du score. Ainsi, le QI moyen de chaque personne changera avec le temps. Dans la société moderne, les capacités augmentent également, il est donc très possible que le QI augmente de 3 points par décennie. L'étude a révélé une augmentation de 18 points du QI moyen des personnes vivant entre 1947 et 2002. Le QI moyen des personnes âgées de 20 ans en 1947 était inférieur à celui des 20 ans vivant en 2002. Cependant, comme pour les cas, le QI comme mesure de l'intelligence, Nesbitt n'est pas sûr de sa validité.

Théorie 3: L'expérience et l'éducation formelle peuvent changer le QI

Selon Stephen Ceci, professeur en psychologie du développement à l'Université Cornell, après avoir mené des recherches en observant des participants de l'enfance à l'âge adulte pendant de nombreuses années comme objet de ses recherches, il est évident qu'il y a un changement dans la zone verbale du cerveau, afin que les adolescents connaissent une augmentation du QI verbal. Selon lui, de nombreuses études montrent que le QI peut changer. Il existe plusieurs facteurs qui sont en corrélation avec les changements du QI, dont l'un est les changements dans la façon dont il est enseigné à l'école. Les enfants qui reçoivent un enseignement systématique et non thématique ont généralement une augmentation du QI. Par conséquent, le modèle systématique est plus influent dans plusieurs tests de QI.

A également trouvé plusieurs études qui montrent des changements dans le cerveau. Un chauffeur de taxi à Londres a subi des changements cérébraux alors que son cerveau était analyse après et avant ses activités de conduite, quand il a dû apprendre à naviguer sur les routes sinueuses de Londres. Ceci est déclenché par les capacités de navigation utilisées. Selon Ceci, les expériences de vie et les expériences liées à ses jours d'école peuvent changer le cerveau et le QI d'une personne.

Théorie 4: le QI n'existe pas et les résultats des tests de QI sont relatifs

Contrairement à l'opinion des experts précédents, selon Alan S. Kaufman, maître de conférences en psychologie clinique à la faculté de médecine de l'Université de Yale, le QI n'existe pas. Le concept de QI lui-même est relatif. Le QI n'est qu'une représentation de la façon dont vous faites quelque chose, alors qu'un test de QI n'est qu'une comparaison avec des personnes de votre âge. Nous ne pouvons pas avaler un résultat de test de QI, par exemple un score de 126, car même un test de QI fiable vous donne un intervalle de confiance de 95%. Ainsi, vous pourriez dire qu'à cet intervalle de 95%, une personne dont le QI est de 126 pourrait avoir un QI compris entre 120 et 132.

Théorie 5: Nous pouvons nous entraîner pour améliorer l'intelligence

Kevin McGrew, chef Institut de psychométrie appliquée, a mentionné que le changement de QI dépend de plusieurs choses. Selon lui, il est important pour nous de distinguer deux types d'intelligence différents. Il existe une telle chose comme l'intelligence biologique, dans ce cas, elle est définie comme l'efficacité neuronale. De plus, il y a l'intelligence psychométrique - un score de QI mesurable, c'est une méthode indirecte et imparfaite d'estimation de votre intelligence biologique.

La question est maintenant: pouvons-nous améliorer l'intelligence biologique? Diverses études ont été menées au cours des dernières décennies en utilisant neurotechnologies (un programme qui sait comprendre le cerveau de différentes manières), il est très susceptible d'améliorer l'efficacité de vos nerfs. Votre fonction cognitive peut être entraînée pour fonctionner plus efficacement.

L'autre question est maintenant: le QI d'une personne peut-il changer? La réponse est oui, vous pouvez. Le changement de score peut ne pas être basé sur un changement significatif de l'intelligence globale, mais plutôt sur des différences dans les tests utilisés pour mesurer les différentes capacités. Certaines capacités sont plus stables (par exemple, les compétences verbales), d'autres moins stables (par exemple, vitesse cognitive de traitement, mémoire à court terme).

Ce qui est important, c'est que vous sachiez utiliser votre intelligence, pas seulement d'avoir un certain niveau d'intelligence en général. La question que vous pouvez vous poser est la suivante: dans quelle mesure planifiez-vous? Comment réagissez-vous si les choses ne se passent pas bien? Ces traits non cognitifs peuvent modifier vos capacités cognitives.